Конспект занятия знакомство с профессией санитарка

Проект «Профессии наших родителей» - PDF

конспект занятия знакомство с профессией санитарка

Мария Анисимова Конспект занятия «Знакомство с профессией повара». Занятие «Знакомство с профессией повара». (средняя группа). Обогатить представления детей о профессии врача; Воспитывать разработка конспектов занятий по ознакомлению детей с профессией, Санитарка. Убирает медицинский кабинет (моет пол, протирает пыль). Конспект урока в 6 классе "Труд и рабочие профессии. знакомство учащихся с профессиями младшего обслуживающего персонала, расширить знания о разнообразном 4 группа (люди) – санитарка, техслужащая, дворник.

Обусловлена тем, что он позволяет максимально обогатить знания и представления дошкольников о труде сотрудников детского сада. Здоровье человека является необходимым условием реализации всех заложенных в человеке возможностей, основа основ достижения любых успехов. Забота о своём здоровье позволяет жить полноценной во всех отношениях жизнью. Здоровье — это не только отсутствие болезней или физических дефектов.

Это состояние полного душевного и социального благополучия. Здоровье — это радостное отношение к трудностям. Задача раннего формирования культуры здоровья актуальна, своевременна и достаточна сложна. Как укрепить и сохранить здоровье наших детей? Каким образом способствовать формированию физической культуры ребенка? Воспитатель продавец вызывает ребенка, спрашивает: Купленную ребенком вещь их продается воспитатель кладет в пакет, а пакет в кузов грузовика. В конце занятия воспитатель доставляет покупки адресатам.

Вручая пакет, он спрашивает имя, фамилию ребенка, уточняет, в каком отделе магазина сделана покупка. Игра учит детей описывать предмет, находить его существенные признаки, узнавать предмет по описанию, закрепляет навыки общения в общественных местах. Закреплять знания о профессии продавца. Воспитатель, обращаясь к ним, говорит: Посмотрите, сколько в нем красивых игрушек! Вы сможете их купить, но чтобы купить игрушку, нужно выполнить одно условие: По вашему описанию продавец узнает ее и продаст.

конспект занятия знакомство с профессией санитарка

Короткой считалочкой выбирают продавца. Первым покупает игрушку воспитатель, показывая, как надо выполнять правила игры: Я хочу купить игрушку. Она круглая, резиновая, умеет прыгать, с ней любят играть дети. Продавец подает покупателю мяч. Продавец называет имя любого из играющих.

Тот подходит и описывает игрушку, которую он выбрал для покупки: Продавец подает игрушку лису. Покупатель благодарит и садится на место. Игра продолжается до тех пор, пока все дети не купят себе игрушки, играют с ними в комнате или на прогулке.

Воспитатель приносит в магазин и такие игрушки, с которыми дети давно не играли, чтобы пробудить интерес к ним, напомнить, какие они интересные, красивые. Сюжетно-ролевая игра "Аптека" Цель: Знакомимся с новой ролью Заведующей аптекой. Она принимает от населения лекарственные травы и передает их Фармацевтам, чтобы они приготовили лекарственные препараты.

Заведующая помогает Работникам аптеки и Посетителям разобраться в затруднительных ситуациях. Лекарства выдаются строго по рецептам. Роли дети распределяют самостоятельно, по желанию. Сюжетно-ролевая игра "Строим дом" Цель: В этой башне мы живем, и она зовется? Воспитатель предлагает детям построить большой, просторный дом, где бы могли поселиться игрушки.

Дети вспоминают, какие бывают строительные профессии, чем заняты люди на стройке. Они рассматривают изображения строителей и рассказывают об их обязанностях. Затем дети договариваются о постройке дома. Распределяются роли между детьми: В ходе строительства следует обращать внимание на взаимоотношения между детьми.

Дом готов, и туда могут вселяться новые жители. Сюжетно - ролевая игра "Парикмахерская" Цель: В гости к детям приходит кукла Катя. Она знакомится со всеми детьми и замечает в группе зеркало.

Кукла спрашивает детей, нет ли у них расчески? Ее косичка расплелась, и она хотела бы причесаться. Кукле предлагают сходить в парикмахерскую. Уточняется, что там есть несколько залов: Назначаем парикмахеров, они занимают свои рабочие места. В салон идут другие дети и куклы. Катя остается очень довольной, ей нравится ее прическа. Она благодарит детей и обещает в следующий раз прийти именно в эту парикмахерскую.

В процессе игры дети узнают об обязанностях парикмахера стрижке, бритье, укладке волос в прическу, маникюре. Сюжетно - ролевая игра "Детский сад" Цель: По желанию назначаем детей на роли Воспитателя, Няни, Музыкального руководителя. В качестве воспитанников выступают куклы, зверюшки. В ходе игры следят за взаимоотношениями с детьми, помогают им найти выход из сложных ситуаций. Сюжетно - ролевая игра " Поликлиника-аптека " Цель: Продолжать учить детей сопровождать игру речью.

Педагог беседует с детьми о работе врача и аптекаря, предлагает ход игры, помогает распределить роли. Перед кабинетом врача в поликлинике рассаживаются посетители. Врач вызывает по очереди больных. Он беседует с пациентом о его болезни, слушает, смотрит, назначает лечение, выписывает рецепт, дает указания медсестре. Затем больнойребенок отправляется в аптеку, покупать лекарство. В это время врач принимает следующего посетителя. Сюжетно - ролевая игра "Скорая помощь" Цель: Учить адекватно пользоваться атрибутами игры, закрепить их назначение и действия с.

Беседа на тему: " Знакомство профессией санитарка" (7 класс)

В короткой вступительной беседе педагог рассказывает о том, что надо делать, если человек тяжело заболел или заболел ночью, как ему можно оказать помощь. Предлагает сюжет игры детям. Начиная игру, педагог рассказывает детям о том, что заболел папа, он не может встать с кровати, чтобы пойти к врачу.

Взрослый спрашивает у детей, что надо делать в таком случае? Дети, в соответствии с предложенным сюжетом, догадываются о том, что надо вызвать скорую помощь. Дочка или сын вызывают скорую помощь по телефону, дежурный в скорой помощи принимает вызов и сообщает врачу. Приезжает врач, звонит в дверь, мама открывает, приглашает пройти в квартиру, помыть руки, дает мыло, полотенце. Врач моет руки и проходит к больному. Взрослый помогает, в случае необходимости, вести диалог больного и врача, сопровождать действия речью.

По ходу игры врач осматривает больного, ставит ему градусник, предлагает сделать укол. При выполнении этого действия педагог может оказать помощь показ, пояснения действий. Если врач пытается сразу уйти, педагог обращает внимание на то, что желательно понаблюдать за больным, посидеть у его кровати, еще раз смерить температуру и. Врач сидит какое-то время у постели больного, задает ему вопросы о здоровье. Члены семьи провожают его, прощаются.

Врач уезжает на машине. В ветеринарную лечебницу приводят и приносят больных животных. Ветеринарный врач принимает больных, внимательно выслушивает жалобы их хозяина, задает вопросы, осматривает больное животное, прослушивает фонендоскопом, измеряет температуру, делает назначение.

Животное относят в процедурный кабинет. Медсестра делает уколы, обрабатывает и перевязывает раны, смазывает мазью. Санитарка убирает кабинет, меняет полотенце. После приема хозяин больного животного идет в ветеринарную аптеку и покупает назначенное врачом лекарство для дальнейшего лечения дома. Сюжетно - ролевая игра "Салон красоты" Цель: Парикмахер моет волосы, причесывает, делает стрижки, красит волосы, бреет, освежает одеколоном.

Мастер маникюра делает маникюр, покрывает ногти лаком, дает рекомендации по уходу за руками. Мастер косметического кабинета делает массаж лица, протирает лосьоном, смазывает кремом, красит. Уборщица подметает, меняет использованные полотенца, салфетки. Посетители вежливо здороваются с работниками салона, просят оказать услугу, советуются с мастерами, платят в кассу, благодарят за услуги.

Сюжетно - ролевая игра "Моряки" Цель: Воспитывать дружеские взаимоотношения, чувство коллективизма. Дети совместно с воспитателем строят борт корабля, на палубе размещают штурвал, устанавливают трап, якорь, места для пассажиров. Вот корабль и готов. А кто бывает на корабле? Кому что надо для работы? Дети договариваются, кто кем будет Дети: Капитану - бинокль, матросам- бескозырки, для врача- чемоданчик с инструментами, лекарством, для кока- плиту, посуду, для радиста- наушники.

Капитан просит кока приготовить обед для команды. Все отправляются в плавание. После возвращаются домой, покидают корабль сначала пассажиры, доктор, матросы, последним уходит капитан. Сюжетно - ролевая игра " Пожарные " Цель: Формировать умения детей использовать атрибуты игры по назначению.

конспект занятия знакомство с профессией санитарка

Педагог предлагает детям ситуацию: Из-за этого в лесу начался пожар, и зайчик просит детей помочь потушить пожар " Распределение ролей: Рассаживаются в пожарной машине по местам. Обыгрывание с помощью педагога. Познакомить с трудовыми действиями и инструментами работников данной профессии. Развивать способности детей в конструктивной деятельности. Воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми, умение работать в коллективе. Карточки с изображением работы спасателей.

Картинки с изображением инструментов спасателей или набор инструментов детский. Схемы звездолет, космические животные Предварительная работа: Ребята, к нам в детский сад пришла радиограмма с просьбой о помощи от профессора космозоолога Селезневой.

конспект занятия знакомство с профессией санитарка

Она занимается исследованиями в космосе, находит необычных животных на других планетах. Профессор сообщает, что побывала на одной планете и познакомилась с ее обитателями. Некоторых из них сфотографировала и полетела на Землю. Но корабль вынужден был совершить аварийную посадку, так и не долетев до Земли.

И теперь профессор нуждается в нашей помощи. Ребята, что же нам делать? Хотите полететь и спасти ее? Дети, а как называют людей, которые спасают, помогают в беде другим людям? Спасатели работают в специальной одежде, которая в огне не горит и не рвется. На голове у спасателей шлем, защищающий от ударов, защитные очки берегут глаза от искр. На нос одевается дыхательный аппарат, чтобы можно было дышать воздухом, когда вокруг все задымлено.

Милосердие как профессия

Дети читают стихи о профессии: Спасатель профессия важная, И он всегда молодец! С опасностями справляется, Спасает отлично людей! И медик он, и верхолаз, И, если нужно, водолаз.

На столе картинки, которые помогут нам узнать чем занимается спасатель. Дети рассматривают картинки и рассказывают о деятельности спасателей Чем занимается спасатель? Спасатель один из тех людей, кто приходит на помощь одним из первых. Эта профессия включает в себя сразу несколько специальностей: Во время стихийного бедствия, или катастрофы, одновременно страдает большое количество людей. И многим из них помощь нужна незамедлительно. Если человек теряет кровь или его придавило плитой, счёт идёт на минуты.

Прибывшие на место спасатели мгновенно оценивают обстановку, организуют эвакуацию, извлекают раненых, оказывают первую помощь останавливают кровь, накладывают шину и. А на чем же нам туда отправиться? Какой вы знаете космический транспорт? Ракета, шатл, космолет и.

Предлагаю построить свой космический транспорт. Наш космолет готов к взлету, не забудьте взять все необходимые инструменты для спасения космозоолога Селезневой. Ребята, что мы возьмем с собой: Молодцы ребята, славно потрудились, теперь наш космолет готов к полету. Дети надевают головные уборы с эмблемой МЧС Тогда отправляемся в полет. Руки в стороны в полет Отправляем космолет.

Правое крыло вперед, Левое крыло. Дети за воспитателем перемещаются к кубикам, мягким модулям потерпевшему аварию звездолету профессора Селезневой.

Ребята, а я кажется знаю, где совершил аварийную посадку звездолет профессора. Давайте осторожно разберем эти обломки, и поможем профессору выбраться. Дети помогают разбирать кубики, и здороваются со спасенным профессором. Спасибо, что ответили на мой сигнал о помощи. Я профессор космозоолог Селезнева путешествовала по Вселенной, искала другие планеты, где есть жизнь. Спасибо, вам спасатели, что помогли. Но вот беда, все фотографии необычных животных уничтожены, остались одни негативы, помогите мне восстановить.

А теперь нам пора возвращаться, ведь помощь спасателей всегда кому то нужна. Профессия воспитателя важна и необходима.

Он должен любить и понимать детей. В детском саду воспитатель организует игры с детьми, учит их рисовать, лепить, вырезать из бумаги, конструировать, мастерить. Воспитатель читает детям книги, рассказывает сказки, учит с ними стихи, загадки и считалки, знакомит их с окружающим миром, учит любить природу, уважать старших. Утром, когда дети приходят в детский сад, воспитатель проводит с ними зарядку это несложные, но очень полезные физические упражнения.

Воспитатель учит детей умываться, одеваться и раздеваться, правильно пользоваться столовыми приборами, обучает детей правилам этикета. Во время подготовки детей к прогулке он помогает детям одеться, завязать шарфы, застегнуть пуговицы. Воспитатель видит отношения детей в группе, знает, кто отзывчив, дружелюбен, кто любит жаловаться, кто затевает споры и ссоры.

Своим поведением и беседами воспитатель влияет на детей, стремясь подавить в них проявления дурных качеств и воспитать хорошие. В старших группах детского сада воспитатель готовит детей к обучению в школе: Воспитатель это добрый, внимательный, заботливый человек, который очень сильно любит маленьких детей.

Воспитатель Ольга Павловна Кто расскажет обо всем: Отчего бывает гром, Как работают заводы, И какие там станки, И о том, как садоводы Разбивают цветники, 23 24 И про север, и про юг, И про все, что есть вокруг, И про уголь, и про газ, Про тайгу и про Кавказ, Про медведя, про лису И про ягоды в лесу? Кто научит рисовать, Строить, шить и вышивать, Усадив ребят в кружок, Прочитает им стишок, Скажет: Кто сейчас же разберется.

Это воспитательница, Это Ольга Павловна. Младший воспитатель заботится о детях, ухаживает за. Няня должна быть доброй, заботливой, трудолюбивой и отзывчивой. В детском саду помощник воспитателя накрывает на стол, красиво расставляя посуду, кормит детей, моет посуду и пол, вытирает пыль.

Помощник воспитателя меняет полотенца и постельное бельё детей, красиво заправляет детские кроватки.

конспект занятия знакомство с профессией санитарка

Благодаря труду няни в группе всегда чисто и уютно. Во время подготовки детей к прогулке младший воспитатель помогает им одеться, завязать шарфы и застегнуть пуговицы. Когда дети возвращаются с прогулки, он приветливо встречает ребятишек и помогает им раздеться.

Когда воспитатель занимается с подгруппой детей, няня с остальными детьми играет, читает книги, беседует. Труд младшего воспитателя очень необходим в детском саду.

Младший воспитатель 24 25 Рассказ о нашей няне Наша няня просто класс, Весь день старается для нас: Утром завтрак накрывает, Потом посуду убирает, Все помоет, оботрет И порядок наведет.

  • Конспект занятия "Знакомство с профессией врача"
  • Беседа на тему: " Знакомство профессией санитарка" (7 класс)
  • Проект "Ознакомление с профессией врача"

На прогулку нас оденет, Придем с улицы разденет. Обед с кухни принесет И вновь посуду уберет. Расстелет каждому кровать Днем детишкам надо спать.

Вот встаем мы после сна, А няня полдник принесла. Хлопотливая работа О детях маленьких забота: За ними надо убирать, Если надо, приласкать, Раздеть или одеть, помыть Посуду, пол и стол накрыть Няня - помощник воспитателя, Работает просто замечательно!

Пословицы Порядок душа всякого дела Кто любит трудиться, тому без дела не сидится. Медсестра должна обладать необходимыми знаниями и умениями в различных областях медицины: Медицинская сестра должна чётко выполнять указания врача. В детском саду медсестра следит за здоровьем детей: Она составляет меню на каждый день, чтобы повар приготовил вкусную и полезную пищу.

В кабинете медсестры имеется необходимое оборудование: Медсестра всегда ходит в белом халате и белом колпаке. Она должна быть терпеливой, доброй, дисциплинированной и наблюдательной.

А если у ребенка заболит вдруг голова, Сразу поспешит на помощь. Медсестра Медицинская сестра Я медицинская сестра Здоровым и больным нужна: Вот вам укол, таблетка Лечебная конфетка. Я с врачом детей лечу В белом кабинете, Чтобы смело шли к врачу Маленькие дети! А в детсадике у нас Измерю рост и вес у.

Проект «Профессии наших родителей»

Прививки детям всем поставлю И быть здоровыми заставлю! Он умеет вкусно приготовить и аппетитно, красиво оформить любое блюдо: В детском саду повар готовит на кухне разные блюда. Он варит супы, каши, компоты, жарит котлеты, блины, мясо. Повар умеет испечь вкусные пироги и булочки. Когда повар готовит на кухне еду, вокруг распространяются аппетитные запахи.

Для приготовления пищи повар использует плиту и жарочный шкаф. Пища готовится по рецептам. Еду нам приносит младший воспитатель, Ольга Александровна. А как вы думаете, откуда она ее приносит? Приход повара в обычной одежде. Взаимные приветствия и знакомство речевой этикет. Каждый день, рано-рано утром, когда многие из вас еще спят, я прихожу в детский сад. Это место моей работы, причем очень ответственной: Скажите мне, пожалуйста, кто из вас хочет быть здоровым, веселым, сильным, красивым?

А что вы делаете для этого? Он заключается в правильном питании. Давайте представим, что мы с вами не люди, а машины. Что нужно для того, чтобы машина начала двигаться? Правильно, ей необходим бензин. Машина едет и расходует бензин. Если бензин кончается, она даже с места не сдвинется. Чтобы мы с вами могли двигаться, играть, веселиться, нужно есть каждый день, и не один.

Но, конечно, не бензин мы не машины, а мясо, овощи, фрукты и др. Чтобы быть здоровым, необходимо одни продукты; чтобы быть сильным -. Вот и получается, что надо есть разную пищу. Многие продукты питания нельзя употреблять в сыром виде. Их надо обязательно обрабатывать. Вот этим делом-приготовлением пищи и занимаются повара. Делают они это в специальном помещении - кухне. Здесь и находятся предметы, которые помогают повару в приготовлении пищи.

Я - повар в детском саду. Я готовлю пищу для всех детей. Я люблю свою работу профессию. Она напоминает мне сказку, в которой происходят чудеса. А хотите посмотреть, как это происходит?